Destacat »

25 octubre 2017 – 12:00

Certifica’t amb l’AQPE amb un 20% de descompte + un 10% si ets member abans del 31 de desembre!

Read the full story »
Col·legi

el Col·legi, informació rellevant sobre el COEINF, activitats, relacions i varis

Formació

formació continuada i orientació professional, convenis de formació amb altres entitats

Esdeveniments

tots els esdeveniments rellevants del sector TIC

Informes

informes, estudis, enquestes, … relacionats amb les tecnologies de la informació

Professió

món laboral, emprenedors, enginyers en informàtica, entrevistes, certificacions, deontologia, carreres professionals, …

Home » Notícies

Barcelona impulsa el videojoc amb una llicenciatura pionera

Submitted by on 27 maig 2013 – 17:00No Comment
Share Button

L’auge de la producció de videojocs que viu Catalunya tindrà nou impuls a partir del juliol que ve amb el Clúster de Continguts Digitals, una iniciativa de la Generalitat, i a partir del setembre amb la primera llicenciatura universitària en la matèria impartida a la comunitat. Per a un sector considerat d’innovació, la interacció amb les administracions i l’augment de l’oferta formativa seran passos importants de cara a guanyar prestigi social i dimensió empresarial. Fins ara la producció de videojocs només s’ensenyava a través de màsters d’un any (un a la Universitat Politècnica de Catalunya i un altre a la Universitat Pompeu Fabra, que dirigeix Dani Sánchez-Crespo, fundador de Novarama, un dels estudis catalans punters) i en acadèmies de programació i disseny.

“Els videojocs són una aposta decidida de les indústries culturals a Catalunya i els hem d’impulsar perquè tirin endavant. El clúster servirà per potenciar-los. Ja estan al circuit de subvencions i tenen un càrrec públic assignat, igual que el cine o la música”, va explicar al diari El Periódico el conseller de Cultura, Ferran Mascarell.

El seu departament calcula que la creació de videojocs dóna feina a Catalunya a unes 600 persones a través de 70 empreses, moltes molt petites i creades per emprenedors. Les firmes catalanes (la majoria) van facturar al voltant de 50 milions d’euros el 2011, cinc vegades més que l’any anterior.

L’afegit d’una llicenciatura suposarà una empenta a la indústria encara que trigui quatre anys a donar els primers titulats, coincideix el sector. La Universitat de Barcelona estrenarà al setembre el grau de Noves Tecnologies Interactives, que s’impartirà a l’escola del mateix nom, situada a l’edifici del Seminari i que funcionarà com a centre privat adscrit amb titulació homologada.

“Enfocarem tota la carrera als videojocs, no solament per a consoles i mòbils, sinó també a com aplicar les seves tècniques en altres àmbits com la medicina, la cultura, la fisioteràpia, els esports o la recuperació de la memòria històrica”, explica Òscar García Panella, director acadèmic dels futurs estudis, que segueixen l’estela d’un grau que ja s’imparteix a Madrid.

Els estudis s’estructuraran al voltant de quatre eixos: la programació, la part artística (disseny gràfic i de joc), la narrativa (creació de la història i guió) i les mecàniques (les dinàmiques del joc). Per formar-los en tot això als estudiants se’ls ensenyarà matemàtiques, àlgebra, psicologia, teoria artística, producció audiovisual i fins i tot formes de negoci.

“Aquests estudis es poden aplicar a molts àmbits, des d’un museu que vulgui fer una recreació virtual de les seves sales fins a un creuer que vulgui explicar què poden fer els passatgers, o a aplicacions per deixar de fumar, entrenadors personals virtuals i programes mèdics. Fins i tot en parcs d’atraccions”, explica García.

Els videojocs són una indústria que fins ara ha buscat professionals entre programadors, artistes, dissenyadors gràfics i fins i tot psicòlegs, que apliquen tècniques d’intel·ligència artificial i expliquen com reaccionarà el jugador davant els estímuls o les opcions de joc. De psicòleg ho és, per exemple, Enric Álvarez, creador de Castlevania. Lords of Shadows, un dels videojocs espanyols de més projecció internacional. I hi ha diversos enginyers informàtics i grafistes en càrrecs directius molt rellevants.

“Hi ha molt autodidacte, gent que fa anys que programa a casa i que és molt bona. Tenim un programador amb 10 anys d’experiència que ara s’està traient la carrera d’informàtica”, explica Nacho García, fundador d’Abylight.

“És un pas molt interessant que l’Administració i la universitat s’hi impliquin, perquè també hi ha una barrera educacional per part dels pares, quan un fill els diu que vol dedicar-se als videojocs. Molts no creuen que això sigui una professió”, explica Gerard Fernández, president de l’associació de desenvolupadors i editors de videojocs de Catalunya (Devicat).

L’entitat recorda que no només falta oferta acadèmica, sinó que a més hi ha moltes traves burocràtiques per importar el talent de professionals nord-americans o russos, els que tenen més experiència. Una situació que Mascarell atribueix a “la falta d’agilitat de l’Administració”. Per a Fernández, és important barrejar els professionals formats a Catalunya amb altres amb més experiència internacional perquè s’enriqueixen tots dos. “El model ha de ser Finlàndia o el Canadà, que tenen empreses de videojocs molt potents que empenyen la resta”.

Font: El Periódico

Aquesta web utilitza 'cookies' pròpies i de tercers per oferir-te una millor experiència i servei. Al navegar o utilitzar els nostres serveis, acceptes l'ús que fem de les 'cookies'. De tota manera, pots canviar la configuració de 'cookies' en qualsevol moment ACEPTAR
Aviso de cookies
Check Our FeedVisit Us On LinkedinVisit Us On TwitterVisit Us On Facebook