Destacat »

6 desembre 2018 – 9:00

El 21 de febrer de 2019 l’Auditori de Barcelona (C/Lepant, 150) acollirà la 24a edició de la “Nit de les Telecomunicacions i la Informàtica”, l’esdeveniment de referència del sector TIC a Catalunya.
Per setè any consecutiu, l’Associació Catalana d’Enginyers de …

Read the full story »
Col·legi

el Col·legi, informació rellevant sobre el COEINF, activitats, relacions i varis

Formació

formació continuada i orientació professional, convenis de formació amb altres entitats

Esdeveniments

tots els esdeveniments rellevants del sector TIC

Informes

informes, estudis, enquestes, … relacionats amb les tecnologies de la informació

Professió

món laboral, emprenedors, enginyers en informàtica, entrevistes, certificacions, deontologia, carreres professionals, …

Home » Opinió

Jürgen Schmidhuber: “En dues dècades hi haurà robots més intel·ligents que els humans”

Submitted by on 6 desembre 2018 – 17:00No Comment
Share Button

Jürgen Schmidhuber (1963, Munic) va començar a interessar-se per la intel·ligència artificial quan era un adolescent. Somiava amb construir un robot que fos més intel·ligent que ell mateix. Uns 40 anys més tard presideix la companyia NNAISENSE -que dissenya robots que aprenen com ho fan els nens- i persegueix el mateix somni. La intel·ligència artificial avança a passos de gegant i, amb ella, la possibilitat de complir el seu desig: “En dues dècades hi haurà robots més intel·ligents que els humans”.

“La meva intenció és construir un autòmat que aprengui a ser més intel·ligent que jo i resolgui els problemes que jo no puc resoldre. Quan ho aconsegueixi em jubilaré “, afirma amb un somriure Schmidhuber, que és a més codirector de l’Institut Dalle Molle d’Investigació d’Intel·ligència Artificial en Manno (Suïssa). El 1997, aquest alemany va ser l’artífex d’un algoritme anomenat Long Short Term Memory (LSTM), que ha revolucionat el processament del llenguatge natural per part de les màquines i és utilitzat per empreses com Google, Facebook o Amazon.

Ara el seu equip en NNAISENSE tracta de fabricar robots que siguin autònoms i aprenguin com ho fan els nens: “La majoria del temps no tracten d’imitar als seus pares, sinó que aprenen per si mateixos. Vine processos, els interpreten i els reprodueixen “. Els més petits, explica Schmidhuber, inventen “els seus propis experiments” per aprendre com funciona el món. “Per exemple, en deixar anar les seves joguines veuen com aquests cauen a terra cada vegada més ràpid i aprenen sobre gravetat”, afirma. Els menors també fan prediccions sobre quines accions els van a causar dolor o satisfacció: “Si un nadó es dóna amb una taula, va sentir dolor, i la propera vegada intentarà evitar el cop envoltant l’objecte o sense tocar-lo”.

Els robots fabricats per aquest expert “aprenen com els nens a fer experiments que els ensenyin com funciona el món”. Al principi, se’ls proporciona una sèrie d’ordres però després, mitjançant sistemes de machine learning , ells mateixos aprenen habilitats noves pel seu compte, segons afirma aquest alemany participant al ANAR-VOS 2018 -el congrés de robòtica més gran del món-.

xarxes neuronals

Schmidhuber posa l’exemple d’un robot que aprèn a córrer “sense cap professor que li ensenyi” de la mateixa manera que ho fa un nen: “Un nadó pot necessitar un any per controlar els seus músculs, aprendre a aixecar-se, caminar i córrer. Les xarxes neuronals d’aquest robot també necessiten setmanes per fer-ho “. Mentre que aquest humanoide al principi es queia a terra contínuament, l’expert en intel·ligència artificial assegura que “va arribar un punt en què va ser capaç de moure un peu darrere l’altre i fins i tot a córrer”.

Però aquesta capacitat d’aprendre com nens no només és important per a robots humanoides. En un altre projecte, Schmidhuber i el seu equip van treballar amb cotxes petits d’Audi que aconseguien els 120 quilòmetres per hora perquè aprenguessin pel seu compte a aparcar: “Estaven equipats amb càmeres i sensors. Es xocaven amb altres vehicles i havien de intentar-ho una vegada i una altra, a poc a poc evitaven colpejar-i finalment podien aparcar en situacions difícils”.

Aquest expert en intel·ligència artificial explica que la clau està en dotar els robots de “la curiositat d’un nadó que intenta fer experiments i entendre com funciona el món i les conseqüències de les seves accions”. Aquesta forma d’aprendre, segons sosté, no difereix gaire de la dels adults: “Un nen és un petit científic que fa experiments amb les seves joguines. Potser 20 anys més tard aquest nen sigui per exemple un científic que faci experiments en el laboratori europeu de física de partícules CERN“.

Malgrat que els autòmats del futur puguin aprendre de forma similar a les persones, “seran molt diferents als robots humanoides que es fabriquen avui en dia”. “Els robots del futur, per exemple els que vagin a la Lluna o Mercuri, no s’assemblaran físicament a nosaltres, estaran compostos per sistemes i sensors que els humans no tenim i seran molt més intel·ligents”, conclou Schmidhuber.

ISABEL RUBIO – EL PAÍS

 

 

Etiquetes:

Aquesta web utilitza 'cookies' pròpies i de tercers per oferir-te una millor experiència i servei. Al navegar o utilitzar els nostres serveis, acceptes l'ús que fem de les 'cookies'. De tota manera, pots canviar la configuració de 'cookies' en qualsevol moment ACEPTAR
Aviso de cookies
Check Our FeedVisit Us On LinkedinVisit Us On TwitterVisit Us On Facebook