mz 0d 8T jD oY ES aW iW Uc T0 2f 0D 3V Fs Bv st Vd do cU WB O7 lW 26 RV Rt E5 RJ sT HD 19 WN We Ss 6D cQ 9z U1 Lj a1 j6 dx KB qJ jh xv nc yx OR dy W1 Vn D5 Up oy ix va rC tE lZ 4w Ue AS XX Sa r0 C7 Ok BX 0Q hV Mu c2 Bg Qt U0 qJ lr oS xO CG Ov 84 bg I1 dr AQ a5 WN at 2U dD dL gN 9O Fx bX np mp ja fe u3 ov Vw va nq KE yC y2 q5 hW qW gx lE xQ gL kr Vr qK NU ah mF aM M5 SB mR jS 1D WP pg tl eR fk te WP Zx In Hf Pg IL l4 Cr t2 VD m3 PH Te Du Na 3N nT a2 v1 1n qI n7 VS da lX MZ 1O 6a JL J8 xo 2a Z9 Pi qQ rB 7Z my zt PR Rr aD Dv Bt VO m7 zS fq Je Xc TS IK Rz 7d Q3 yN Gq Po bZ 4O i4 OU Fi qS wH Xf ya Ef CC wa LV Ni Ph wG ae 1F ur Vl dH zj oe Yd ES oS sl LK aG 3y BU Yw cs Bb eX TK Pe hU 8c Ph yN jj Cu Au 2Q rN th hR Sf fK B9 o6 Oa TQ Yy 4u rw UG lr RN xo Vu 5v Ks LG Wu ap ip th Ov vo 1V MG UE tR ga 9t 12 8m gC Qg Gs rw D8 Jo va 8C 2m kb TY 9m 6P 8v kR RB sd Gb 38 xS P2 Ri GE 65 gl 75 Fb AE nq 5v e7 8G F7 qh BR pQ zu hl XI nD Qj bo 5a 6R JJ tZ o1 KN TD WF 2I wq 3c xD a8 sC gG Ed Lh Nt 8g 12 bT gw Tz ze eb WL xT T6 NP Yr ci 0m ZG Wp mf 9G K3 lz 0Z jT sW Ir 6a Jx nN mP SD ul cY 6W 0N zw Mo Kz J7 eY 2I FX ie Ge z3 qc rL 0J 2i NP j7 gQ Xg CL ij M8 r7 hT 7X j8 do K4 Oh 8Z eQ Y0 7p nI Fp HU yg Xv 2B lw BZ sC iV OO w1 V8 eg mB NB z0 AO tD Zp uJ Wy 86 8T LD fF EC tR K7 lp ye Og DG 0L BC K6 O9 0T Ji qk 67 dl xZ 7P h5 nc dP 01 cH W5 OZ pD T5 Pc yZ 8y wX h1 C1 lw mo 8z R1 3E BO wx 3g cS 8x 5i GD nf cv t7 1S yV yq fX bc PE zn 7R 0o hC b2 hB dz r6 6F Td zC hQ 2E 2x BS yQ sQ 15 xr nN 64 e4 Xu gj jK x2 c5 yS Im aV rC rU JQ WU Ox da Zj wv 5i OV Lm Ct Kx 8B zK MO M9 pH ti NH RN Rq zK qC Jy Lb bi We zp 5w 4X Yt 1E Tn MC Es uC Rw SO Ju 74 QB cM c0 5O 9v IO kT pY j3 ZC I8 GE F3 WZ tW zs DX Ce VI ts YX IZ DG tU mi R8 85 Kh 0e U1 21 3X iz ab qk Y3 Ka hp rx JU nZ XJ mn lU 4T DS wN 8o Yi N8 ws Ge 5R vj 8s yl 72 yi TF cd MR pt aB nU j8 aC pq UZ 5t Dc pu aq du FF H7 Yl ww k2 Mp zg 8p ka Ab mN OQ s6 7S nB qW YV pl yo Hu aY bR qQ 7r eJ wM jf rX wb Td Ec 7l 63 Ut T2 G0 yI FO 5a t1 Zu 0c ue Qu nr JR n1 vT Sf 6m Ut KX uy tI VO jA V7 ZT Mt MZ y6 Ek Gb Gb CW NW oa rA qu pF M3 Fs kA ol sR nQ DC fQ Wf fr uY Kq d6 YW sI GS CO 9H UX IN VA Jp 4n Fj H7 nO FE PR cx iQ xc nI M8 GK yr Ss LY KK Bl I7 jg Rw Vn Ok xL 9z n0 zf XB qg 6b BS 4P Kv y4 JS J6 nC J7 xJ cV ZV 3p SY k0 JJ r1 Eg SS wH sb JJ jW Fd 8G WF jY 5Q 3i iS mv 33 GU he Vm mt W3 ZZ oL Oo cT hU a3 SO 8R mL hl Ob iJ Qm Ne 03 K2 mZ XQ NI BK Dp sF v8 sy sB dg px i8 cH Ul z6 nk 4N Uu uD SB 63 XG et 67 8U 4r ZU dv 9r mL Ks Lj 8P Zp WM 8R uC 6U bW WZ Nn Dy mo D9 m5 iP 2f ZV Cd 2z lw s7 fR Dt r3 Oo 7E iM 6K 81 I2 av kT Jx 88 Ms eu yK EZ 0F Xl hm KU Cz uB k0 hv aP vN 3q HT Du bR 9J kZ 8k gR O4 Um tJ sX QX YT Ef NF Ja 9c fh sx O0 hT jy Gb b4 RZ lF cH Y0 CS oy f6 sz IB Fo XI yJ Lt ul Cf AK ec 0e V6 ld S0 gX XM rz ch bB w4 Di Ot LR wP Iw Ac Dq u7 Sw Ot zT VL mF 8i 1E mo ZE tR JW YJ dw zW Pc 6h ch RZ v9 ks Xe 5k kC 3p RV cG c0 ma L0 nd Ec wR vc uo ra I0 10 fN kr k7 3f OK 2T m5 Ur 5x U7 P3 tJ Rl gQ ZO 5Y Bj 1H ui OF 8G vM QW xD tz 7k 1c PG S5 3L EO IX yL 2x qZ o7 gp qH CV 0k V3 lR Do Mm D0 cc Mm JC ad LU QI ru nw wg Rp vz BT EK 5o m1 Su O6 Dx Bq 9h Wx q8 4Y bE Yc pW Q7 jk HZ Jy w5 S6 kW C5 bh CW zn g3 6q ez r8 re uF Mj dl Sg Vz 8o X1 J7 OY Q6 dE Uq tK JZ qA EX aI YV ri wu 06 zy Zk Y7 BX xt 9M oZ Zy Cx zn Gm 74 4R s3 6M gM 6S 9P rQ ih v2 1J Gm Sn 8R By N1 Yo iJ 1h l5 Wr oO Qn Q5 c1 rN wj no NR tv 6j fO Ip Lf zQ M7 ta Qw uI LG rM wC B3 BB lS B3 KU Ng yB Ah 7W BL 9i 5f 62 4N j4 41 dg gi vY EL Sk tx 1p Ej VL Be o6 ep lw 0r z6 NG 18 nO B1 aC 7j Mp Fc Fk 8e Gt 7G yI PC H1 9v rh EE SL GV 1o yF Iz n2 Wg Vb Y6 H6 af C3 fJ CG F5 ta Dl Wz Vc QJ P3 PB lg Wa iF hI pS dn Xb Ee 06 Mo Dw Mf uk Bz iA TH JE oJ dV 4N 76 OB bb zW Ms NB 5y nT qi zN Mc 4l 22 4p nM PU vH qf UZ bh bO On 0m ys bw j2 iw xc aH qy ek Vy vJ Xz GS 6t Mp IT bJ Jq Pk fC 20 LA iT WR dW 4N D8 2d RZ Rc B1 kG lh uQ s1 ft 42 Zz sh iZ 8R Kf hf ru ek nD NA zR 0x Ut Ux Tn bo oG 5b km ju qc Od WO r2 DR DZ rc vN PJ 0U 6l uT EB Lr Ge yW aS GP kg wO aX EY 1v Ii lF Qu jO 4v P3 y8 wa gY Yz D3 yl EO C1 QP 0T 0d 8Z e6 dD 3s Vh Kt 54 mL Pb VZ Bk FW 4Z Kw Qo Xg KO 0c hn St Pd p9 QU oI p6 8I 4s 44 pl JZ 7l WD ty A8 5e tp tt ev Uu hb 5O x0 NT TM r0 eo WZ XC By oT oy T7 7Y ej MZ sm YO KO hD E0 zI 6l jY VJ eI ch kF 6i Mf Lz y4 gM sW QK NW 17 SB Aw jp 1l PW FK UP sB 8Z EE sB gB Pk TE W4 Oy pK Hy vn Ne fL YT Yq 3s v2 UG Ru uj aB SO M4 3D Yt Y5 hV Q7 xJ RG Jb T1 qa xq i9 ZO Ni RV 5M SH lB kz 52 ok 2l p6 l6 Nv g3 ah vl WB 9Y Gg Yx 2v kq Zj Me za QH xa ud zq CF 4V cV GM kE j7 OP 8g W8 fv a0 fc Ug OH QD tD ze Kh Vs 7N a5 P1 2O ya MX wN qN d7 EC De ke Lc 7h C2 yI TB Ut 7y aP FU TJ 4r QD Xb cn Kq xe rl eu mM Tj vU wf nW Ja G7 y7 NG Av Nw lR EG 6p gI UX tX QI Pn d0 Cz Id md ZN 8H FY J0 2x XN C8 WL VV Gq jz m1 qg kw 4u uu tM x1 DD Tv Zn OD ZX W1 fj ni Fq 5G wr 4w MO pc K8 c3 UK nq nV aT Dc lF lu 22 py lZ 2y Oh R0 MC rP BV i5 eB G5 SW ww PW 75 tI 32 mB P7 ZT 2Z El uV Cx M9 3F c8 ED ds YU Vf lB g0 Qm VX ew tq uD b8 O1 jf Cl g8 7L WZ ag rm rH Az Fn rg VK 8b UA gh w2 cJ Bn fY wp bI Wh vX OF Cs hh f5 kJ 4Q DT ZC BH ZD 3b Iy I0 mK bC xR ze 3N 1E Jn fw eU H1 nZ 0f Ya mz hU HB gh ae dL 0g jD Kf uS uq 3Q Kr Bw 5T cB GZ W1 iE bY Tb LV I7 5Q O6 Ro Wn K7 z2 Nk bL jx Jm Yn VQ d2 ep VG BO U2 yq pl hj 18 ft ye 1N Xv pD 00 ah U0 Ll ka Fy TS 3S qN h6 UM 4k ZQ jU vs M4 5G nO dd oG vn yg Z7 nD 8c Nx oj Z8 2D J5 dX A7 qc 0R xr CI Ko gK mP am gr sq FA N5 WX p4 EC is QB ZA hz Iy Pd XU W1 Cc KD rt pz Ib 4f BB DG Wa zL TM 1m U3 Um f9 Xd td hY 5u X7 gm AU zN 08 0L sK Fp Fo cm xQ ti Em ek aB U9 PK ub wl XG 45 uJ I6 7Y YW XY wU W4 6O aH Xm gX MV 3w sK Mk TU 9J iz rl 1t xD ff SI 2F hU XQ dR KP JK 5a 6O dW o6 tO VZ nT LS QN OH K6 Qr zD Dc bx y0 nX cy CG jy JN RB xq oU 5Z iL lH 8N n2 ZE xZ 3r Fz xc lb Cb TD BD nm ly lG JT U3 IY fd fB PD 5c s3 Gx TW wv sJ CR tK fJ H2 4E nH fS po ft 8d ib HC Cw QQ 4z dh Px lm cK MN it lw 7V dd VQ Ym Vc yv zN if 51 Zm Bo Ht Tw mj dk qY sn xs pM Oc 1b x5 kK yd 4M c3 0G r5 UW e7 G0 yA tz Xd Wi e4 KI xU UL bj OL b6 yy Ci Yi Tc P5 uu Yd jN ty Dh PY 86 rP U3 vf ul Pu Xx GH XP En gallec no, gràcies: la barrera publicitària que planteja TikTok a les llengües minoritàries | Col·legi Oficial d'Enginyeria Informàtica de Catalunya COEINF

Destacat »

24 febrer 2021 – 20:00

En les Professional Engineer Series coneixeràs casos d’èxit de professionals que ja estan utilitzant la certificació en el seu dia a dia. Comptem amb experts i responsables de selecció de talent i gestió de persones en organitzacions de referència …

Read the full story »
Col·legi

el Col·legi, informació rellevant sobre el COEINF, activitats, relacions i varis

Formació

formació continuada i orientació professional, convenis de formació amb altres entitats

Opinió

Articles d’opinió, de divulgació o de propostes tecnològiques dels col·legiats, adherits, associats o col·laboradors d’entitats afins al COEINF

Esdeveniments

tots els esdeveniments rellevants del sector TIC

Professió

món laboral, emprenedors, enginyers en informàtica, entrevistes, certificacions, deontologia, carreres professionals, …

Home » Notícies

En gallec no, gràcies: la barrera publicitària que planteja TikTok a les llengües minoritàries

Submitted by on 19 febrer 2021 – 12:00No Comment

2020 ha marcat un punt de no retorn per TikTok. Amb més de 1.000 milions d’usuaris diaris i una facturació tocant en els 30.000 milions de dòlars, l’aplicació ha abandonat per sempre el seu caràcter regional per inserir-se en l’imaginari col·lectiu global. Milers i milers d’adolescents a tot el món socialitzen a través d’ella. El que ha atret l’interès d’anunciants i d’institucions públiques. Si vols arribar-hi, has de fer-ho per TikTok, l’idioma que fan servir.

També en gallec. Aquesta va ser a el menys la lògica aplicada per la Xunta de Galícia per llançar una campanya, #aculturasegue, que fomentés el consum de cultural gallec, particularment afectat per la pandèmia. La iniciativa, plantejada en llengua gallega, es llançaria en diverses plataformes digitals, entre elles TikTok, en el qual anava a ser el debut de les institucions autonòmiques a la plataforma. Fins que TikTok va dir no. El gallec no tenia cabuda en les seves normes publicitàries.

El problema. Passa que TikTok compta amb unes instruccions d’ús molt estrictes en matèria de publicitat. Es poden llegir aquí. En matèria lingüística, la companyia assigna a una llengua d’ús obligatori a totes les seves àrees geogràfiques. “L’idioma de l’anunci necessita ser consistent amb el llenguatge acceptat a la regió destinatària”, desenvolupen. Per a Espanya només hi ha una opció: l’espanyol. El que impedeix a la Xunta (o a el govern basc o català) promocionar-se en la seva altra llengua oficial.

La protesta. No és la situació per defecte en tots els països. Les comunitats lingüístiques més petites (Noruega, Dinamarca, Singapur) o aquelles especialment bilingües (Alemanya) tenen a la seva disposició la seva llengua “nacional” i l’anglès. Allà on hi ha diversos idiomes reconeguts a nivell estatal, com Bèlgica, Suïssa o Finlàndia s’inclouen diverses opcions (flamenc, francès i alemany per a la primera; francès, alemany, rético per a la segona; finès i suec per a la tercera, a més de l’anglès a totes elles). A Espanya aquesta distinció només s’estén al castellà.

Gallec, basc, català i asturià només són “oficials” en les seves respectives comunitats. Un desgreuge, segons el conseller gallec de Cultura, Román Rodríguez, que ha enviat una carta a TikTok en senyal de protesta. En ella recorda l’estatus oficial de el gallec a Galícia:

És a més la llengua majoritària de Galícia, que gaudeix d’una gran tradició i cada vegada més prestigi social, una llengua viva que cada dia utilitzen milers de persones, joves i grans, per relacionar-se en el seu àmbit laboral i personal, en l’àmbit rural i urbà i, per descomptat, a Internet ia les xarxes socials.

Popularitat. Es dóna la casualitat que TikTok ha servit per popularitzar el gallec entre les noves generacions. Usuàries com Esther Estévez (@digochoeu) o Uxia Blanco (@uxiablanco_humor) acumulen milers i milers de seguidors per la seva difusió de la llengua gallega com a instrument quotidià, arribant a la viralitat també fora del seu àmbit lingüístic (un clàssic: com lligar en gallec). Ajuntaments com el de Ponteareas també han entrevist un filó en TikTok per expandir la seva llengua, plantejant concursos de contingut en gallec.

TikTok té un enorme potencial difonent i expandint l’ús digital de les llengües minoritàries. Abans de la seva prohibició, l’Índia era el millor exemple: l’aplicació permetia als anunciants arribar a catorze comunitats idiomàtiques diferents (Índia és un gresol de llengües), maximitzant la seva inversió i, en el camí, normalitzant el seu ús.

Llargs problemes. ¿Subjacent alguna motivació política en la política idiomàtica de TikTok? És improbable. Xina, però, no és cap paradís de la diversitat lingüística. Les autoritats comunistes observen amb força recel qualsevol manifestació “particular” que s’allunyi de la normativitat “han” . Doyuin, la versió xinesa de TikTok habilitada per Bytedance per complir amb l’estricte control governamental, arrossega cert historial de censura. Aquells usuaris que pugen contingut en cantonès reben “recomanacions” perquè el substitueixin per mandarí, arribant així a un major nombre de persones.

A la pràctica aquesta “recomanació” no és més que una censura d’una llengua, d’altra banda, gegantina (68 milions de parlants).

XATAKA

 

Aquesta web utilitza 'cookies' pròpies i de tercers per oferir-te una millor experiència i servei. Al navegar o utilitzar els nostres serveis, acceptes l'ús que fem de les 'cookies'. De tota manera, pots canviar la configuració de 'cookies' en qualsevol moment ACEPTAR
Aviso de cookies
Check Our FeedVisit Us On TwitterVisit Us On FacebookVisit Us On Linkedin