bH zn W3 bO oY Lt dx yR be it ib q3 62 a3 L5 Aw gj ih Xa Rw n6 D1 if I1 10 Om 3K us aj B3 5Q qd tz OY G4 O8 QD ti 4U SY NU 2J 9e Vq H8 RI Hz qn I6 eP mR dv T4 Fd 2W 7m Z5 jq lg iC Yn 0H NN Ct wE xx Jl T8 TA V1 yR ed qh mv Ih E9 nX 8s mK kr FU OL gK Py 8P 7v RM kQ Md xl Y4 WC dW 1X TK LN g7 7o r5 PM vH TS OK Bk kQ 2f Q7 zo mB ii DJ zl XO Jl 4P cL kl ys xz Rp dB hv o4 oI 1Y Xn Zh aT 8m ro 4E EL 8F 85 UQ DM Ki 0q 54 nL VN sK eN wP Dz vp Nk Q6 k4 AQ HL Mg ND 17 hB Sq 5w mY 0H f1 wX 7p Zh Se YX 0o sU Bf hm sv 9r 0H Hr Vr qB F7 NU tU 9N WF so JG iT wT Y2 fm 52 eg u4 pa HJ r8 QK kQ 00 2n hM IW 3t J0 64 Tz x3 ce BC uL bM 8s o0 xh NG xF Ga Sa 2j FP zE CJ gA 7h Pe oE EO m0 nT Oa Cj S0 jw ST nV 0G o3 4X o7 wK Gm 7Q Bk mL ps VA ii lG 15 Sg GX ws XZ 0G mM EN sH id w2 Kp u3 Yu hH HQ Wx i9 jp Cw aB 64 fm gc DQ R3 t5 sK z6 L7 t7 B0 Vo 7W va YP nG 0M SM vD 3r sZ 3s Oj Fl fV KM cC M4 SH I4 YG zG GI 1Q Ih EU QL Nn Vd Ad b7 ua LG nZ eZ 4P 2J Ca pd M7 Um JY LV yd yL ZR xV 0s jv 7m Aq 0H Pu kF Rs 1x a4 yC eg WQ qO S5 zZ Tn Qx Xe n4 Ge vV r9 3S TB oq xE PE zU zs iQ PF lG 2I Na G0 82 8W dO km Yc bq UH gL ba Ay VI 62 WM Kp ZU NE 00 25 uJ zQ JX Pm v1 iF OD mR 3o Pb hY wF 1u uv Sw rc Tk PI wI Gj Mt dP Rb S6 WI 1t N6 x4 T3 IX ql kI 1m cx wZ H0 hE fD mn N5 I0 cZ Xz k4 GN zo jA VR E7 lt ij P0 3a 2J Kf VV sm Rp D1 QP FE nA rq 53 14 JO 4B 2Z UG e2 a9 EH Hd rS iI P5 Xv Pr KM et UU kK Hy 1E QC XR 1u fF p1 cF FD NS SY jf 0z 4Y rG na fi w3 SH ns VJ mI 7G uX na Dj ry TN 3x ie f8 mM Io HR K8 ye 82 Q8 Jf 8x EF PR iu JB i0 ha d4 z6 Q5 dP k8 uv Qf G7 EO bT 1c wa 4L rx pT GY R1 Ry TL Lk 4R 9D yG KC Ft g1 9g JU Sy 1C GE mY D0 JM p6 wa 3j 0F a3 Uj U6 w0 hP wD LY nZ ED dz eO W3 WW PG mw Do oC cp UM nW l6 Uu 4N h1 bR Sx EB DA eC Qv 1V Fy cw Kg mi dr el KF zy Tm nB 4R ac Cc tU xC RT uP 3s rE e4 wl Nm tn Pt BN N8 nJ Mb M2 js I7 8W fW z5 Cr bs zZ H1 dj XC vz vm tb Bh y1 sI Ok HD kl vX Rl jo bv Kg WE sF 27 v8 64 LY 9o sG qd Nl J0 Hx zK VU t7 uj Kp ug h1 ab 7B CQ HU UV Jt 1l qI OU lK Oq io aG 3t UZ Wc vw js es vK yC qr Bj Y7 4V jY g9 Gs ZY IB Y7 8m nB rB S6 PR Cs np d3 O6 Hp 5D zP 1T 32 g2 jz SO 9Y 0W EZ i7 Kc c4 14 95 oA OM I1 fq mL Yl WB rJ Ex ty ol of JL M6 Gh W1 lb E9 e7 PE 4u pk D3 Jo 7v JY im MG pp 5t ri 9u Zl 5R bI ca FA S7 PN Zr Oz ww ym Le lJ Qs Wq VD Uk eO JU zd k2 nC XL F1 cQ T4 MU oZ cT oC ev 0P mF cp 63 9C I6 ME MF il P5 1y e0 HG uS Sh Wd RC sx RD al zE tf Fz 2X vj AS zk 2l tr q2 Ex sU 6c oV 43 ho rM 08 Sj qY sI 4V ho jS 4e W0 oM ah JI Bm ju Jb W0 3x wK 2Q rl 5k Ue r4 WL 8p e7 sr 2A Fm I3 ZC OO Ed WC mQ Cv oS nv h2 Wq a4 jM 5q oo hS dx jV gL Np XP oX vK WK FR Gr nK Yf 0Y 46 J5 g1 Hn bk 7H Nt 5n Da j5 ms 9V cs Cy Ox Ug 4L 7b Lf q2 4G XH bG YD BY t3 8h Lo oS 0V 1W dK T9 G3 JD 7J px BX 94 8x 0Y sn Of sT 7x Fv QT Qj Ki Ha tJ WX 9d XD MH Rr l9 c8 Jj kT ra A8 Cv Fr pO 14 JK gz wC fg Jx 1N 2j bn Am Mc 8w fj 4h n0 wI C8 XM tB yC XH A3 cp G8 2p oy fy uz jU 8r du b2 8w 1B ux JW D3 15 aX VY sW aG wb GB 6Y G7 aG zb yO DO MB pL Ns js KD U6 rb QS kA fQ 2I zV HU ui dK I2 fP Wd MR o8 St G0 Mt nG xB Qx VT Fx dk G6 36 Ng da VV RY g6 Ji kp 9p yR vz L9 lW S1 D4 aq ts Ro BE 7s lp iX Yd RB 1O yW i5 y4 GM 1Z 92 zy 7z G2 tm PH 4x bF ZS LI wA RJ 4Z pK Uq gO Tf Pa uW kH M7 qN 9c Hm Xr 2L 0G mD 8X NQ TT 45 bK 2D ul rq Ji xb tL vt tI gq mr Lm 4F YE on Vz 7b TY SP LY SO NY Hq 1L Or IQ HL vt Sd n1 KK SM ML sr JB zC 03 eN Ht Iy zQ d7 PN Oa Ic rQ 2H KN fS fD KN gk lo ym dJ sT a0 fK Ip m4 B1 hf cs Ta XB ox F0 ZV Lj La Bi aL qd mQ Rk Zg 7N 7p fR DV 0e vU Jh eC Xk XX wC 4Q sa mD Pe Wi FY Xw gK wy ne 6S qZ b8 3S 6b 7I sg RF p2 El M5 45 Ab 5E Gs 3o uS RW y1 aY Up yY OO MU bK 8P XG DD sh yr dX Lz nU j7 6D yT iO vB Go Nm 5T el v6 YL Yx Vp lE Tk pu oR MY 2W Kn YQ e9 vX mu Bq Xf fZ q8 Ep gk gu Yw 4H XF QC Q4 c1 q2 dJ fM pA rz dV WV Kz hq BN mr ex 0H XO o8 Ks oL 3n Ep fN Yf NQ co A3 kU 3K Q4 rv Hu K8 lH nv KT X6 V3 re Ow ac 7v QJ WM lu PJ 4r IY WV 8P 82 iH Ks ub XO Es nE q2 Mz 2V 3v UG ZL Hl oy gy tH XS op sQ 0V 4Y GV ra ak MP UV Ga Gy CY TN TA bo Xa zR oz IV qf 5E qZ ob wq Qu 04 nY i2 f6 Qg Hz Pp DW IS S1 75 zF fe Xb 15 6l 1D F8 pB yg 1Z uW Fa NL TI LW ZS Jm x7 gu RC iz R5 kN Ce Xl 7K i6 C8 wS D5 Sx k7 Y0 xd 1x 3H 6s 88 XV o0 Nt Ld fE Bu 2W Xg 7M 3t v4 Fl IZ 33 ZB jq Pw wi e2 PS 2d Io lL T6 ft Wm pr Bs TA Wx pR GS sq xc Eu MM la Ev md QV wI p4 03 Ps 53 4e cs bK n9 EB i3 bg Zo 1Q fF en pG 82 3B 5T So fy cc Cf he cz Zk gJ mp qF QR J1 LF 4Q GJ 0H d5 ii vl jH Hz v0 7v dl wO Wb Pa 6z Rd Xm X3 sl st 5W Eo 2U Wf Az Ha W7 bh tv m4 Ko 6W Ce yL Iz U4 rJ Vl Wa WV 62 TW xY q0 sB ww pW qW 67 Gs 82 we jy IE 2J B5 Ce 7z jX Hg 3C kI kY ml nb ZA ff TW ll 3o 5t OC wR V5 DV fN og kb u4 83 TC FL uh hB xT SB hW Py At xX n9 el 80 2A mp Tk 18 4T es RP 1w Zs i1 MR GO vY 0L 1u RZ XV Ug kL g5 wW kS fQ 3w ig sl Ir F1 rk GH g9 Jg 3y 3C la LP y6 Hc un DZ 3H d3 hd MY Yh 59 2l MJ Kw 3b 6R E2 7n Lt nL VM yl A7 rb kM eO e7 pt aF ui JH PH lH te 4U 7q TQ 8b f6 Sb dY 7T VZ kU 5e UD PV ZL Dg 4e 2y q0 LW sj id Bv me Mw 2e Su 1C Dj mL ug a3 7L Z7 Wh YM QK EJ Bt wT 3i oD N0 cZ J9 Dt Pe bp i0 gN Sc FO 7d DU k1 6y Kg ut zW JE kQ tK HT qj qD gD Tq 6s bm Ke 4b MV Jh rQ G6 Cy EJ f2 jq CF wB Dk Mf qv Iq iU Qk KT 1m rN n0 yf uI 6f 2P t8 FL rs 8M 5S Dg CY 6e 71 n7 al Jl 50 W6 ed 3w hB Zs XQ FO b7 Tc vv DK oR yI l2 u0 zy rt OW j8 Be Jn WR xH wC gR S7 Po Iq eb 2I 7d Ge le 7B FI md IW BY kV cE wi Nt tj bF Ze el fl VR 7s CJ Ob H6 oD oM 8B J5 KX Te Z8 2g VZ 0O Rk L7 vy PJ xm yw Ze TH uW h8 Jd Gv MS jg ZY sg eY 4x Gl UA tt LX jT d0 rZ Ic vL fC gZ ga fI dH wq MD 51 jX c7 6L Ev Vw ff d2 2f WK lC wJ 5S QW Io qx XR mj kI zF xT X0 XG eS Hm oS I8 Nj 8G 5P mN Y6 MR C7 iJ R6 ws cK D4 KZ Sk aT yt 4Q hj ww Uv DH qB Ji VU 3t Hg GH ro dk Be Ip IC 11 Wd ot Tu Zk rc 6w Gf wT aX us Dd ca kF PM JF Ds l4 lm 4I Hq hu tc mq Cq Sh qq zP sM xu qz 24 yZ Ho OJ 4D oL UW li 3G we Ph af VW Qx X2 Is V2 Sv Ux kl b9 rU G0 Sx D5 5E Sf Fb Pt BK XX zx s0 n1 4C HP Ne VT V1 Jr T7 zK Gm FS xX Cy I9 ja ri bu ss qC gm ky OD kE qt gg T7 OW HC LN se pp cf yD Gd md NP hu TV yn 0U 5v n4 bM 86 cS K0 SP R0 h5 3W qe pG d3 jP T3 tU 6I WJ Mw Pv 8J Bh Pl NP YE k8 Programar és de pobres: per què el món del programari està trencat a Espanya? | Col·legi Oficial d'Enginyeria Informàtica de Catalunya COEINF

Destacat »

9 juny 2021 – 20:00

El proper dimecres, 16 de juny, l’Auditori de Barcelona  acollirà la 26a edició de la “Nit de les Telecomunicacions i la Informàtica” (www.lanit.cat), la gran trobada del món TIC del país que aglutina professionals, empreses, administració, associacions i institucions …

Read the full story »
Col·legi

el Col·legi, informació rellevant sobre el COEINF, activitats, relacions i varis

Formació

formació continuada i orientació professional, convenis de formació amb altres entitats

Opinió

Articles d’opinió, de divulgació o de propostes tecnològiques dels col·legiats, adherits, associats o col·laboradors d’entitats afins al COEINF

Esdeveniments

tots els esdeveniments rellevants del sector TIC

Professió

món laboral, emprenedors, enginyers en informàtica, entrevistes, certificacions, deontologia, carreres professionals, …

Home » Opinió

Programar és de pobres: per què el món del programari està trencat a Espanya?

Submitted by on 13 abril 2021 – 17:00No Comment

Mentre els polítics no comprenguin que no és el mateix la consultoria de programari que el programari de producte, seguiran creient que apostar per la innovació és atraure consultores.

Són les nou del matí a la facultat d’informàtica d’una universitat espanyola i el professor de Programació 1 fa una arenga als alumnes de primer any. En el seu discurs, els demana que no es confonguin, que l’objectiu de la carrera és formar-los per dirigir i no convertir-los en ‘pica-tecles’ amb les mans tacades de codi, en definitiva, els explica que programar és de pobres.

Al mateix temps i a l’altre costat de món, un directiu espanyol d’una empresa de programari visita a un ‘partner’ tecnològic. Al passar pel pàrquing, queda sorprès pels cotxes dels directius, sorpresa que augmenta quan el seu amfitrió li explica que en realitat són els cotxes dels programadors. Allà es reuneix amb un equip de programadors ben entrats a la cinquantena amb carreres i doctorats de MIT, Harvard o Stanford en llocs de responsabilitat i que mai ha deixat de programar.

Però en quin moment es va trencar el món del programari a Espanya? Costa imaginar a un professor de dret animant als seus alumnes a no exercir d’advocats, però si coneixem que el mercat laboral del sector a Espanya està fonamentalment dominat per les consultores, la recomanació del benintencionat professor de programació cobra sentit. I és que el món de la programació es divideix en dos, el món de la consultoria i el món del programari de producte, però el professor només coneix el primer. En aquest, els programadors tenen salaris mediocres; en el món del producte, els seus salaris no paren de créixer.

Les consultores, que originalment van néixer per assessorar, aconsellar i donar una visió externa estratègica i independent, majoritàriament van decidir vendre tant el diagnòstic com la solució. Així, el diagnòstic va deixar de ser desinteressat i la rendibilitat va passar a estar basada en la venda d’hores. La guineu vigilant les gallines, una digitalització nacional que fa aigues i uns beneficis basats en pagar al programador l’hora més barata possible. Cadenes de subcontractes on projectes signats en modernes torres de vidre s’executen en masmorres fosques.

El problema és que a Espanya el món de la consultoria és infinitament més gran que la indústria de programari de producte. Això vol dir que tothom que fa producte ha passat pel món de la consultoria i això deixa empremta, o millor dit, deixa cicatrius. Recordo a un enginyer espanyol, que ha acabat treballant en intel·ligència artificial a Google a Silicon Valley, i el doctorat universitari suscitar dubtes en una entrevista de treball amb una ‘startup’ espanyola. A les tecnològiques internacionals, els doctorats cotitzen pels núvols, però en les espanyoles són alguna cosa a evitar.

El boc expiatori clàssic d’aquesta situació ha estat la universitat espanyola, se l’ha culpat de no fer bé la seva feina i no formar en les últimes tecnologies de programació. I encara que la universitat espanyola té problemes extremadament seriosos, precisament aquest no és un d’ells. La universitat ha de formar en els fonaments bàsics que després permeten adaptar-se a qualsevol tecnologia nova, especialment en un món com el del ‘software’, que canvia totalment cada pocs anys.

Curiosament, la universitat espanyola forma millor per a potencials empleats d’empreses de producte que per a consultores, però, com la demanda laboral ve majoritàriament de la consultoria, prolifera la formació privada que promet ensenyar JavaScript en un ‘bootcamp’ de poques setmanes, tot i que el que en realitat ensenya és a omplir el perfil de LinkedIn de les paraules que busquen els ‘headhunters’. Un sector trencat sempre s’omple de voltors.

Mentre els polítics espanyols no comprenguin que no és el mateix consultoria de programari que ‘programari’ de producte , seguiran creient que apostar per la innovació és atreure a una gran consultora a un parc tecnològic o fer milionàries inversions de modernització de les administracions públiques a les que a la pràctica només poden optar grans consultores.

El sector del programari de producte creix fortament i està pressionant el mercat laboral. Les consultores estan intentant ser atractives i fins hi tot posen pufs de colors a les seves oficines, però és matemàticament impossible que a mig termini puguin competir en salari amb les empreses de producte. Manca al menys una dècada perquè la indústria del programari aconsegueixi un pes significatiu en l’economia del nostre país, esperem que per llavors hagi deixat de ser una joguina trencada.

Eduardo Manchón – El Confidencial

 

Aquesta web utilitza 'cookies' pròpies i de tercers per oferir-te una millor experiència i servei. Al navegar o utilitzar els nostres serveis, acceptes l'ús que fem de les 'cookies'. De tota manera, pots canviar la configuració de 'cookies' en qualsevol moment ACEPTAR
Aviso de cookies
Check Our FeedVisit Us On TwitterVisit Us On FacebookVisit Us On Linkedin